Teaching to the Test: Sometimes a Good Practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shaugnessy, Anne
Titel	Teaching to the Test: Sometimes a Good Practice.
Quelle	In: English Journal, 83 (1994) 4, S.54-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; English Curriculum; Secondary Education; Student Evaluation; Test Coaching; Testing; Writing Evaluation; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Sekundarbereich; Schulnote; Studentische Bewertung; Testverfahren; Testdurchführung; Testen; Schreibunterricht
Abstract	Describes the methods by which one teacher prepared eighth-grade language arts students for the Florida Writing Assessment exam. Considers the pros and cons of such activities. Advocates activities in which students are asked to evaluate each other's writing. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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