Leadership Strategies for Planning and Implementing Tech Prep.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bragg, Debra D.
Titel	Leadership Strategies for Planning and Implementing Tech Prep.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 17 (1993) 6, S.519-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Administrator Role; Articulation (Education); Community Colleges; Consortia; Cooperative Planning; Educational Cooperation; Educational Strategies; Program Development; Technical Education; Two Year Colleges; Vocational Education; Vocational Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Community college; Community College; Vereinigung; Education; cooperation; Kooperation; Lehrstrategie; Programmplanung; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	Describes a study documenting the planning and implementation processes of 17 Tech Prep consortia in a Midwest state. Discusses the processes used by local consortia in initiating Tech Prep, the roles and responsibilities of Tech Prep leaders, and their perceptions about specific strategies that contributed to the establishment of successful programs. (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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