Professional Development Project for Workplace Education Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Blight, Bronwen; Nou, Georgina
Titel	Professional Development Project for Workplace Education Teachers.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 33 (1993) 1, S.56-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Adult Education; Adult Educators; Faculty Development; Foreign Countries; Inservice Teacher Education; Workplace Literacy; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult education; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Ausland; Lehrerfortbildung; Australien
Abstract	A training course for workplace education teachers had five modules: the changing workplace, its impact on workers, nonteaching roles of the practitioner, teaching skills for the workplace, and program management. Flexible delivery modes and mentoring were also featured. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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