Should We Push the Button?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Komisar, B. Paul
Titel	Should We Push the Button?
Quelle	In: Educational Horizons, 71 (1992) 1, S.18-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-175X
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Educational Change; Educational Improvement; Educational Vouchers; Industrial Education; Public Schools; School Business Relationship; School Choice; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational voucher; Bildungsgutschein; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	Advantages of the voucher system include more variation and choice, a place for the specialized training needed by industry, and a way to refigure the use of public school funds and get money for community enrichment activities (museums, libraries, etc.). (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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