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Autor/inRaymond, Richard C.
TitelAusten's "Pride and Prejudice": Comic Vision and the Teaching of Critical Thinking.
QuelleIn: Teaching English in the Two-Year College, 19 (1992) 3, S.222-28Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0098-6291
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Characterization; College English; Comedy; Critical Thinking; Higher Education; Literary Criticism; Literature Appreciation; Novels; Teaching Methods; Thinking Skills; Writing Assignments
AbstractDiscusses the teachable qualities of Jane Austen's novel "Pride and Prejudice." Examines the vigorous diction, plausible characterization, and comic vision that make the novel so effective in stimulating students' thought. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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