International Business Programs and Foreign Language Departments: The Issue of Cross-Cultural Preparation.

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Autor/in	Gonzalez, Ann
Titel	International Business Programs and Foreign Language Departments: The Issue of Cross-Cultural Preparation.
Quelle	In: Polylingua, 1 (1990) 3, S.149-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-6716
Schlagwörter	Business Administration Education; Business Communication; College Faculty; College Second Language Programs; College Students; Higher Education; Intercultural Programs; International Trade; Language Enrichment; Language Teachers; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unternehmenskommunikation; Fakultät; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Language teacher; Sprachunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Argues for increased participation by college language departments in teaching intercultural communication to international business students, discussing the insufficiency of language training alone, the lack of intercultural communication training among language faculty, the low priority given to such programs, and specific case examples and experiences in such studies. (33 references) (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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