One Size Does Not Fit All.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Newstrom, John W.; Lengnick-Hall, Mark L.
Titel	One Size Does Not Fit All.
Quelle	In: Training and Development, 45 (1991) 6, S.43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0041-0861
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Learning; Andragogy; Individualized Instruction; Instructional Design; Models; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Andragogics; Andragogik; Individualisierender Unterricht; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Analogiemodell; Ausbildung
Abstract	The pedagogical model views trainees as passive recipients; andragogy assumes learner self-direction. A contingency approach to adult learning recognizes a need for individualized approaches based on an assessment of trainee characteristics. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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