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Autor/inSchneiderman, Ellen
TitelCommunication Games in Print.
QuelleIn: Perspectives in Education and Deafness, 9 (1990) 2, S.18-19Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1051-6204
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Communication Skills; Deafness; Educational Games; Elementary Secondary Education; Hearing Impairments; Language Acquisition; Language Usage; Literacy Education; Skill Development; Teaching Methods; Written Language
AbstractThis article presents a rationale and ways to use communication games in written form to entice deaf children to try new forms of language. It emphasizes the importance of using communicative teaching methods and considering students' communicative adequacy rather than form. Games include picture/object matching games and bingo/lotto games. (JDD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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