Public Policy Report. Redefining Readiness: An Essential Requisite for Educational Reform.

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Autor/inn/en	Willer, Barbara; Bredekamp, Sue
Titel	Public Policy Report. Redefining Readiness: An Essential Requisite for Educational Reform.
Quelle	In: Young Children, 45 (1990) 5, S.22-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Stellungnahme; Developmentally Appropriate Practices; Early Childhood Education; Educational Change; Educational Testing; Financial Support; Individual Needs; Policy Formation; Poverty; Public Policy; School Readiness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entwicklungsbezogene Bildung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Bildungsreform; Finanzielle Förderung; Politische Betätigung; Armut; Öffentliche Ordnung; Readiness for school; School ability; Schulreife
Abstract	Examines the need to redefine school readiness and to implement strategies that will ensure that children are "ready to succeed" when they enter school. (PCB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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