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Autor/inFrackmann, Edgar
TitelResistance to Change or No Need for Change? The Survival of German Higher Education in the 1990s.
QuelleIn: European Journal of Education, 25 (1990) 2, S.187-202Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0141-8211
SchlagwörterCase Studies; Educational Attitudes; Educational Change; Educational Planning; Educational Policy; Educational Trends; Foreign Countries; Futures (of Society); Higher Education; Policy Formation; Research Universities; Trend Analysis; Europe; West Germany
AbstractThe German research university concept was under pressure in the 1980s, but the value system has not changed much. Relative economic prosperity helped the overloaded state system. The federal organization of higher education seems to be a stabilizing influence, as is the political and economic breakdown in eastern Europe. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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