Current Issues in Art and Design Education: The NSEAD Response to the Report of the National Curriculum Working Group for Design and Technology.

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Titel	Current Issues in Art and Design Education: The NSEAD Response to the Report of the National Curriculum Working Group for Design and Technology.
Quelle	In: Journal of Art and Design Education, 9 (1990) 1, S.23-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Art Education; British National Curriculum; Childrens Art; Computers; Curriculum Development; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Information Technology; Integrated Activities; Visual Arts; United Kingdom (England); United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Digitalrechner; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsentwicklung; Ausland; Informationstechnologie; Integrierender Unterricht; Optische Gestaltung
Abstract	Reproduces the National Society for Education in Art and Design's (NSEAD) response to the report, "Design and Technology for Ages 5 to 16." Comments on attainment targets and statements of attainment, programs of study, profile components and assessments, key issues, and implementation. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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