Research on Adult Development: Implications for Adult Education.

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Autor/inn/en	Williams, Howard Y.; Willie, Reynold
Titel	Research on Adult Development: Implications for Adult Education.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 9 (1990) 3, S.237-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Development; Adult Education; Educational Research; Educational Trends; Ethnography + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwachsenwerden; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Ethnografie
Abstract	Although adult development may be viewed from many perspectives, the authors have chosen three trends that best describe the field for them: (1) reconceptualizations, (2) grounded theory and ethnography as research methods, and (3) special groups as targets for study. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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