Construct Validation of the Oddi Continuing Learning Inventory.

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Autor/inn/en	Oddi, Lorys F.; und weitere
Titel	Construct Validation of the Oddi Continuing Learning Inventory.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 40 (1990) 3, S.139-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Construct Validity; Continuing Education; Learning Modalities; Measures (Individuals); Nurses; Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Lernumgebung; Messdaten; Teilnahme
Abstract	To estimate construct validity of Oddi Continuing Learning Inventory (OCLI), 126 (of 256) nurses completed OCLI and Job Analysis Scale, measure of nurses' on-the-job learning activities. OCLI scores were not correlated with subscale measuring group instruction and with voluntary attendance in continuing education. Ways to strengthen OCLI were identified, including refinement of items to reflect learning through various modes. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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