Staff Development Research and Rural Schools: A Critical Appraisal.

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Autor/inn/en	Kleine, Paul F.; Wood, Fred H.
Titel	Staff Development Research and Rural Schools: A Critical Appraisal.
Quelle	In: Research in Rural Education, 6 (1989) 1, S.13-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Research; Literature Reviews; Postsecondary Education; Professional Continuing Education; Professional Development; Research Methodology; Research Needs; Rural Areas; Rural Education; Rural Schools; Staff Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Research method; Forschungsmethode; Forschungsbedarf; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Rural areas; School; Schools; Schule; Schulen; Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	Reviews the research literature on continuing professional education for teachers and administrators in rural areas. Discusses conceptual contradictions in rural writings, describes research needs for rural staff development, suggests appropriate methodology for rural school studies, and calls for a national research agenda for rural education. Contains 31 references. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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