The Structural Approach to Cooperative Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kagan, Spencer
Titel	The Structural Approach to Cooperative Learning.
Quelle	In: Educational Leadership, 47 (1990) 4, S.12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competition; Cooperation; Cooperative Learning; Elementary Secondary Education; Socialization; Teaching Methods; Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Co-operation; Kooperation; Kooperatives Lernen; Socialisation; Sozialisation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The structural approach to cooperative learning is based on the creation, analysis, and systematic application of content-free ways to organize classroom interactions. Structures (outlined in a table) have differing uses in the academic, cognitive, and social domains, such as team building, communication building, mastery, and concept development. Includes six references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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