Overcoming Resistance to Training: A Nonconfrontive Approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lipshitz, Raanan; und weitere
Titel	Overcoming Resistance to Training: A Nonconfrontive Approach.
Quelle	In: Training and Development Journal, 43 (1989) 12, S.46-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Change Strategies; Learning Motivation; Trainees; Training; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lösungsstrategie; Motivation for studies; Lernmotivation; Auszubildender; Weibliche Auszubildende; Ausbildung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Three groups of strategies for overcoming trainee resistance are (1) preventing (distracting, assuming a "one-down" position, baiting, preempting, linking); (2) circumventing (refraining, disengaging); and (3) using resistance (treating it as substantive agreement). (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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