The Impact of Marketing Debates on Oral Communication Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Combs, Howard W.; Bourne, Graham
Titel	The Impact of Marketing Debates on Oral Communication Skills.
Quelle	In: Bulletin of the Association for Business Communication, 52 (1989) 2, S.21-25Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Business Education; Debate; Educational Research; Higher Education; Marketing; Skill Development; Speech Communication; Speech Skills; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Debating; Streitgespräch; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines the advantages and disadvantages of incorporating educational debate into a marketing class. Notes that marketing debates can provide valuable experience both to help students learn various sides of controversial issues and to develop oral communication skills. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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