A Holistic Approach to Teaching Adult Literacy Techniques.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scales, Alice; Burley, JoAnne
Titel	A Holistic Approach to Teaching Adult Literacy Techniques.
Quelle	In: Lifelong Learning, 12 (1988) 3, S.26-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Literacy; Holistic Approach; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Holistischer Ansatz; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Demonstrates how Gibb's principles of learning have influenced case study outcomes from a holistic perspective. Presents abstracts of strengths, weaknesses, and instructional strategies from 15 case studies and compiles the information to present an instructor/learner situation. Principles of the holistic approach to teaching adult literacy are reviewed. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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