Expertise in Mathematics Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Leinhardt, Gaea
Titel	Expertise in Mathematics Teaching.
Quelle	In: Educational Leadership, 43 (1986) 7, S.28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Course Content; Educational Quality; Educational Research; Efficiency; Elementary Secondary Education; Instructional Development; Mathematics Instruction; Time Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Quality of education; Bildungsqualität; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Zeitmanagement
Abstract	Outlines research on how expert teachers function in the classroom. Shows the structure of an expert teacher's lessons and how she handles content in the teaching of mathematics. The studies suggest that content knowledge is critical and that expert teachers manage time and academic engagement equally well. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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