The Evaluation of Training Part II: The Organisational Context.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Newby, A. C.; Bramley, P.
Titel	The Evaluation of Training Part II: The Organisational Context.
Quelle	In: Journal of European Industrial Training, 8 (1984) 7, S.17-21Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavioral Objectives; Cost Effectiveness; Decision Making; Evaluation Methods; Literature Reviews; Objectivity; Organizational Climate; Politics; Program Evaluation; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Decision-making; Entscheidungsfindung; Organisationsklima; Politik; Programme evaluation; Programmevaluation; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	The authors focus on the organizational context of training evaluation and discuss the following main themes: What organizational factors need to be considered? What sort of objectivity can evaluation studies aspire to? What can training gain from approaches to evaluation originating outside the training literature? (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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