The Kingdom of Saudi Arabia: Teaching Resources and the Role of Faculties of Education in Educational Development.

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Autor/in	Rasheed, Mohammed A.
Titel	The Kingdom of Saudi Arabia: Teaching Resources and the Role of Faculties of Education in Educational Development.
Quelle	In: European Journal of Teacher Education, 7 (1984) 2, S.117-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Development; Educational Quality; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education; School Effectiveness; Schools of Education; Teacher Qualifications; Teacher Shortage; Saudi Arabia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Quality of education; Bildungsqualität; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Schuleffizienz; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Lehrqualifikation; Lehrermangel; Saudi-Arabien
Abstract	An overview of school provision in Saudi Arabia provides information on difficulties with teacher recruitment. A lack of qualified Saudi teachers and an over-reliance on teachers from outside the country have caused problems in the education system. The function and role of teacher training in the development of the national system of education is explored. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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