The Development of Secondary Education in Japan After World War II.

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Autor/inn/en	Okuda, Shinjo; Hishimura, Yikihiko
Titel	The Development of Secondary Education in Japan After World War II.
Quelle	In: Higher Education, 12 (1983) 5, S.567-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrative Organization; Boards of Education; Comparative Education; Educational Change; Educational History; Elections; Foreign Countries; Program Development; Public Policy; Secondary Education; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Election; Wahl; Ausland; Programmplanung; Öffentliche Ordnung; Sekundarbereich
Abstract	The basic pattern of contemporary secondary education in Japan, laid down immediately after World War II according to the American model of comprehensive high schools with elected school boards, has given way to a structure more in keeping with Japanese needs. However, coeducation has taken firm root in Japanese secondary schools. Major policy issues today are outlined. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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