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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchroeder, Thomas L.
TitelCAPTURE: A Game of Practice, a Game of Strategy.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 31 (1983) 4, S.30-31Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cognitive Processes; Computation; Educational Games; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Learning Activities; Mathematics Instruction; Probability
Abstract"Capture" is a game that requires players to perform several computations on each turn and to choose an optimal move, thus promoting higher-order thinking and probability notions. Rules are given, playing is described, and extension activities are noted. (MNS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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