Recruiting and Retaining the Prospective Adult Basic and Secondary Education Student. Implications from Theory and Practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Long, Jerry
Titel	Recruiting and Retaining the Prospective Adult Basic and Secondary Education Student. Implications from Theory and Practice.
Quelle	In: Lifelong Learning, 7 (1983) 2, S.12-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Basic Education; Adult Students; School Community Relationship; School Holding Power; Secondary Education; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Sekundarbereich
Abstract	Recruitment and retention programs must be dynamically and intimately involved with the personal needs of the individual and with service to the community and target populations. Adult educators must make a stronger appeal and commitment to the multiple motivations and needs of early school leavers and their communities. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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