GSR Feedback as an Aid in Developing Counselor Empathy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Edwin, Scott I.; Growick, Bruce
Titel	GSR Feedback as an Aid in Developing Counselor Empathy.
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 21 (1982) 4, S.312-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Affective Behavior; Affective Measures; Communication Skills; Counselor Characteristics; Counselor Client Relationship; Counselor Training; Empathy; Feedback; Graduate Students; Higher Education; Skill Development; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Kommunikationsstil; Empathie; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Evaluated the effectiveness of Galvanic Skin Response (GSR) feedback in developing empathy in novice counselors. Results suggest training with biofeedback was associated with more affective responding by the counselor but did not facilitate counselor communication of understanding of clients' concerns, nor was a pervasive increase in perceptual sensitivity observed. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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