The Educational Impact Statement: An Aid to Planning Innovations.

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Autor/in	Grossnickle, Donald R.
Titel	The Educational Impact Statement: An Aid to Planning Innovations.
Quelle	In: Educational Technology, 20 (1980) 5, S.16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Change Strategies; Curriculum Development; Innovation; Instructional Development; Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Ablaufplanung; Planungsprozess
Abstract	Discusses the use of educational impact statements and presents a functional process model for change facilitation. A specific example of the adaptation of this process is provided, going through the steps of: preplanning, strategy selection, implementation, and adoption, evaluation, research, and modification, monitoring, and follow-up. (RAO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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