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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDuke, Charles R.
TitelIndividualization and Remedial Writing: A Perspective.
QuelleIn: Teaching English in the Two-Year College, 6 (1980) 3, S.251-55Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Individualized Instruction; Learning Laboratories; Peer Teaching; Program Descriptions; Remedial Programs; Student Placement; Teaching Methods; Tutorial Programs; Two Year Colleges; Writing (Composition); Writing Instruction
AbstractAdvocates individualizing remedial writing courses at the college level and describes three programs that emphasize individual placement, focus on student writing rather than on workbook materials, and offer peer tutoring. (MKM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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