Learning Telephone Techniques Is Vital in News Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Raffety, Basil C.
Titel	Learning Telephone Techniques Is Vital in News Classroom.
Quelle	In: Journalism Educator, 35 (1980) 1, S.52-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Interviews; Journalism Education; News Reporting; Role Playing; Teaching Methods; Telephone Usage Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; News report; Reportage; Rollenspiel; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Emphasizes the importance of the telephone as a tool for reporters and discusses the training of student reporters in use of the telephone. Suggests role play, news stories based on the role play, critiques of the role play, and blind telephone interviews with persons selected at random from the telephone directory. (TJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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