Integrating Liberal Education in Engineering

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lynn, Walter R.
Titel	Integrating Liberal Education in Engineering
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Educational Responsibility; Engineering Education; Higher Education; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Liberal Arts; Professional Education; Social Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Erziehungsverantwortung; Ingenieurausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Berufsausbildung; Soziale Verantwortung
Abstract	There is evidence that the engineering community is responding to objectives of integrating liberal education and increasing social consciousness of professionals. Rapid progress is not foreseen, however, since that would involve changing attitudes of engineering faculty. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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