Teaching Moral Theories Using "Lone Survivor"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boyd, Barry L.
Titel	Teaching Moral Theories Using "Lone Survivor"
Quelle	In: Journal of Leadership Education, 14 (2015) 1, S.188-192 (5 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1552-9045
Schlagwörter	Teaching Methods; Moral Values; Ethics; Decision Making; Military Personnel; Armed Forces; Altruism; Self Concept; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Moral value; Ethischer Wert; Ethik; Decision-making; Entscheidungsfindung; Military; Militär; Altruistic behavior; Altruismus; Selbstkonzept; Theory; Theorie
Abstract	Four members of SEAL Team 10 faced a moral dilemma during Operation Redwings in 2005. Their mission was compromised when three goat herders discovered their position. They had to decide if they should kill the herders and continue their mission or release them, thus terminating their mission unsuccessfully. Students in an applied ethics class were asked which moral theories applied to their eventual decision. (As Provided).
Anmerkungen	Association of Leadership Educators. e-mail: Jole@aged.tamu.edu; Web site: http://leadershipeducators.org/page-1014283
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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