English-French Bilingual Education in the Early Grades: The Elgin Study

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Barik, Henri C.; Swain, Merrill
Titel	English-French Bilingual Education in the Early Grades: The Elgin Study
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; FLES; French; Language Instruction; Pretesting; Pretests Posttests; Primary Education; Second Language Learning; Test Results + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Französisch; Vortest; Primarbereich; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Presents findings of an evaluation of an English-French bilingual education program using partial instruction in the second language in St. Thomas, Ontario. The evaluation covers grades 1-3. The program operates in unilingual English environment. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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