"Commedia Dell'Arte" as a Metaphor for the Art of Teaching

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Autor/in	Morse, Robert A.
Titel	"Commedia Dell'Arte" as a Metaphor for the Art of Teaching
Quelle	In: Physics Teacher, 53 (2015) 7, S.392-393 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-921X
DOI	10.1119/1.4931002
Schlagwörter	Figurative Language; Theater Arts; Coaching (Performance); Science Instruction; Physics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Theaterwissenschaft; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	With my background in acting, stagecraft, and some knowledge of theatre history from high school and college, it was natural for me as a novice teacher to think about theatre as a metaphor for teaching. In this article I will discuss how over my career I conceived of teaching in terms of theatrical metaphors, and make a comparison with a common metaphor of teaching as coaching. (As Provided).
Anmerkungen	American Association of Physics Teachers. One Physics Ellipse, College Park, MD 20740. Tel: 301-209-3300; Fax: 301-209-0845; e-mail: pubs@aapt.org; Web site: http://scitation.aip.org/tpt
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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