The Influence on Chinese Language from Postcolonial English

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Autor/in	Xu, Xiang
Titel	The Influence on Chinese Language from Postcolonial English
Quelle	In: International Education Studies, 2 (2009) 2, S.121-125 (5 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1913-9020
Schlagwörter	Chinese; Foreign Policy; English (Second Language); Second Language Learning; Second Language Instruction; Foreign Countries; Linguistic Borrowing; Syntax; Grammar; Sociolinguistics; Nouns; Language Usage; Diachronic Linguistics; Cultural Context; Hong Kong + Suchen Sie Ihr Suchwort? China; Chinesen; Außenpolitik; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Zweitsprachenerwerb; Fremdsprachenunterricht; Ausland; Lehnwort; Grammatik; Soziolinguistik; Sprachgebrauch; Linguistics; Diachronische Sprachbetrachtung; Historische Linguistik; Hongkong
Abstract	From the point of view on postcolonial theories, this paper explores English language's influence on normal Chinese and Hong Kong Chinese, and concludes the advantage and disadvantage of this phenomenon. (As Provided).
Anmerkungen	Canadian Center of Science and Education. 1120 Finch Avenue West Suite 701-309, Toronto, ON M3J 3H7, Canada. Tel: 416-642-2606 Ext 206; Fax: 416-642-2608; e-mail: ies@ccsenet.org; Web site: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/es
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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