Metalinguistics and Early Schooling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Partridge, Susan
Titel	Metalinguistics and Early Schooling.
Quelle	(1979), (14 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Cultural Influences; Language Acquisition; Language Instruction; Reading Processes; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Cultural influence; Kultureinfluss; Sprachaneignung; Spracherwerb; Leseprozess; Worterkennung
Abstract	The importance of metalinguistic awareness in early language learning and reading is stressed. It is reported that a number of studies support the contention that many children beginning first grade do not segment language into conventional words in either the auditory or the visual mode. Thus, it is suggested, instructional demands are often beyond the metalinguistic awareness of children. Suggestions are offered for helping children to develop these skills. (Author/SS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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