Fünfzehntausend Stunden. Schulen und ihre Wirkung auf die Kinder.

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Sonst. Personen	Rutter, Michael; Höhn, Karl-Rudolf (Übers.); Hentig, Hartmut von (Hrsg.); Rutter, M. (Mitarb.)
Titel	Fünfzehntausend Stunden. Schulen und ihre Wirkung auf die Kinder. Einheitssachtitel: Fifteen thousand hours.
Quelle	Weinheim [u.a.]: Beltz (1980), 256 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-54109-0
Schlagwörter	Pädagogik; Evaluation; Kind; Schule; Sekundarbereich; Schüler; Schülerin; Entwicklung; Student; Studentin; Großbritannien; Vereinigtes Königreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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