Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Cabus, Sofie; Ilieva-Trichkova, Petya; Stefánik, Miroslav |
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Titel | Multi-layered perspective on the barriers to learning participation of disadvantaged adults. |
Quelle | In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2020) 2, S. 169-196Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2364-0022 |
DOI | 10.1007/s40955-020-00162-3 |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Bildungsforschung; Lernsituation; Weiterbildung; Weiterbildungsverhalten; Teilnehmer; Analyse |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/1 |