Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung. Eine Veranstaltung zur Integration von Fachdidaktik und -praxis.

Autor/inn/en	Kaundinya, Uta; Pfitzner, Michael
Titel	Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung. Eine Veranstaltung zur Integration von Fachdidaktik und -praxis.
Quelle	Aus: Wiesche, David (Hrsg.); Fahlenbock, Michael (Hrsg.); Gissel, Norbert (Hrsg.): Sportpädagogische Praxis - Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie. 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina (2016) S. 343-352Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88020-635-X; 978-3-88020-635-9
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Lehrerausbildung; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Studium; Kurs; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	2009 wurde am Institut für Sportwissenschaft der Universität Münster mit der 'Vermittlungsbezogenen Praxisvertiefung' (VP) ein neuer Veranstaltungstyp eingeführt, in dem die Verknüpfung der in fachpraktischen Lehrveranstaltungen erworbenen Kompetenzen mit fachdidaktischer Theorie im Mittelpunkt steht. Für die Kompetenzentwicklung der Studierenden setzt diese Veranstaltung ihren Schwerpunkt in dem für die sportdidaktischen Lehrveranstaltungen an der Universität Münster leitenden dimensionalen Modell für die Kompetenzentwicklung in Richtung der Dimension 'Handlungsfähigkeit'. Sie baut explizit auf den in den Lehrveranstaltungen zur Theorie und Praxis der Sportbereiche und Bewegungsfelder und der Sportdidaktik erworbenen Kenntnissen auf und möchte Anlässe liefern, die die Studierenden zur Reflexion ihres Selbstverständnisses im Hinblick auf eine pädagogische Professionalisierung herausfordern. Nachfolgend stellen wir das Veranstaltungskonzept vor und reflektieren den Kompetenzerwerb der Studierenden. (geändert). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2