Qualitätssicherung im Bildungswesen. Auftrag und Anspruch der bayerischen Qualitätsagentur. Eine Publikation des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB).

Sonst. Personen	Schaal, Bernd (Hrsg.); Huber, Franz (Hrsg.)
Titel	Qualitätssicherung im Bildungswesen. Auftrag und Anspruch der bayerischen Qualitätsagentur. Eine Publikation des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB). Gefälligkeitsübersetzung: Quality assurance in the education system. Task and claim of the Bavarian quality agency. A publication of the State Institute for School Quality and Educational Research (ISB).
Quelle	Münster: Waxmann (2010), 247 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-2276-6
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Bildungsstandards; Schule; Schulentwicklung; Unterricht; Steuerung; Bericht; Funktion (Struktur); Praxis; Qualitätssicherung; Bayern; Deutschland
Abstract	"Im vorliegenden Sammelband wird aus sehr unterschiedlichen Blickwinkeln dargestellt, was die Qualitätsagentur am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung für die Qualitätssicherung im bayerischen Schulwesen leistet. Das Werk ist einerseits als Bestandsaufnahme über die Arbeit der Qualitätsagentur zu verstehen, andererseits gehen die Beiträge weit darüber hinaus: Die Autoren thematisieren Entwicklungstrends bei der Qualitätssicherung im Schulwesen. Der Blick wird unter anderem darauf gelenkt, was die Qualitätsagentur noch erreichen und für die Arbeit an Schulen bereitstellen will. Drei für die Qualitätsagentur wesentliche Aspekte werden insbesondere dargestellt: der theoretische und institutionelle Rahmen, die konkreten Aufgaben und das Potenzial der Arbeit für die Schulen sowie die Nutzung der Konzepte, Ergebnisse, Instrumente und Produkte der Qualitätsagentur durch Schulen, Schulaufsicht und Schulverwaltung." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Josef Erhard: Vorwort (7-11); Franz Huber, Bernd Schaal: Einleitung (13-19); Teil 1 - Außenperspektive Wissenschaft: Qualitätsagenturen als Instanzen der Qualitätssicherung im Bildungswesen: Hartmut Ditton: Funktion und Bedeutung der Qualitätsagenturen für die Qualitätssicherung an Schulen (23-38); Hans Döbert: Bildungsberichte als Steuerungsinstrument - reichen Daten zur Steuerung aus? (39-54); Olaf Köller, Hans-Anand Pant: Die Rolle von Bildungsstandards in einem System der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung (55-67); Andreas Helmke, Friedrich-Wilhelm Schrader: Merkmale der Unterrichtsqualität: Potenzial, Reichweite und Grenzen (69-108); Sibylle Rahm: Qualitätssicherung und Schulentwicklung - zwei Seiten einer Medaille? (109-118); Teil 2 - Die bayerische Qualitätsagentur: Bilanz und Perspektiven: Otmar Schießl: Bildung: Ziel und Inhalt der Qualitätssicherung (121-133); Florian Burgmaier: Entwicklungslinien einer regionalisierten Bildungsberichterstattung in Bayern (135-150); Alexander Crössmann: Vergleichsarbeiten in Bayern (151-167); Didier Vaccaro: Innere Schulentwicklung und Vergleichbarkeit. Eine Herausforderung für die externe Evaluation (169-183); Karin Mühlbauer: Bedeutsamkeit der Auswahl, Ausbildung und Betreuung der Evaluatoren durch die Qualitätsagentur (185-196); Teil 3 - Außenperspektive Praxis: Die Arbeit der Qualitätsagentur in der Praxis: Thomas Sachsenröder: Zusammenarbeit der Qualitätsagentur mit ihren schulischen Partnern (199-203); Günter Renner: Die Arbeit der Qualitätsagentur - Grundlage für Maßnahmen der Regierung von Unterfranken zur Entwicklung von Schulen (205-212); Karin E. Oechslein: Aus der Perspektive der Schulaufsicht: Der Stellenwert der Arbeit der Qualitätsagentur für die Entwicklung von Schulen (213-222); Angelika Wallner, Elisabeth Ringlstetter: Die externe Evaluation am Gymnasium Dingolfing (223-232); Georg Spiegel, Katrin Groß: Externe Evaluation aus der Sicht der Evaluatoren (233-243).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/4