Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Tippelt, Rudolf; Alkoyak-Yildiz, Meltem; Buschle, Christina |
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Titel | Frühkindliche Bildung in Entwicklungsländern. |
Quelle | Aus: Stamm, Margrit (Hrsg.); Edelmann, Doris (Hrsg.): Handbuch frühkindliche Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 239-257
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Reihe | Handbuch |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-531-18474-6; 978-3-531-19066-2 |
DOI | 10.1007/978-3-531-19066-2 |
Schlagwörter | Bildungsbeteiligung; Bildungsdefizit; Bildungsangebot; Recht auf Bildung; Förderung; Kindertagesstätte; Elternmitwirkung; Bildungsprogramm; Ländlicher Raum; Gesundheit; Kindersterblichkeit; Messung; Gerechtigkeit; Armut; Entwicklungsland; Partizipation; Lebenslanges Lernen; Qualität; Qualitätssicherung; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Lateinamerika; Südafrika (Staat); Südasien; Südostasien |
Abstract | Die Autoren verdeutlichen die Relevanz der frühkindlichen Bildung in asiatischen, afrikanischen und südamerikanischen Entwicklungs- und Schwellenländern. Bezug nehmend auf universelle Normen und Empfehlungen (z.B. das Recht auf Bildung) verdeutlichen sie, dass Fragen zur frühkindlichen Bildung weltweit thematisiert werden. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2014/3 |