Brückenbauer - Physiotherapie im Sportunterricht - Möglichkeiten der Gestaltung von Sportstunden aus physiotherapeutischer Sicht.

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Autor/inn/en	Holla-Dettmer, Ingeborg; Ingermann, Christiane
Titel	Brückenbauer - Physiotherapie im Sportunterricht - Möglichkeiten der Gestaltung von Sportstunden aus physiotherapeutischer Sicht.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 60 (2011) 1, S. 13-15 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Physiotherapie; Grundschule; Übungsform; Gesundheitsbewusstsein; Haltungsfehler; Gesundheitssport; Schulsport; Sportunterricht; Erfahrungsbericht; Prävention
Abstract	Um den zunehmenden Haltungs- und Bewegungsschwächen junger SchülerInnen an Grundschule entgegenzuwirken, zeigen Verf. anhand eines Unterrichtsprojekts des schulischen Sportunterrichts exemplarisch auf, wie mit Hilfe physiotherapeutisch ausgerichteten Bewegungsanlässe die Bewegungs- und Haltungsdefizite der SchülerInnen in Richtung einer verbessertem Körper- und Rumpfstabilisierung ausgeglichen werden können. Neben einem Einblick in die anatomischen Grundlagen sollten die Heranwachsenden vor allem bewußte Erfahrungen hinsichtlich ihrer Körperwahrnehmung machen und dabei zugleich aus Rhythmus- und Gleichgewichtsfähigkeiten entwickeln lernen. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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