Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sandfuchs, Uwe |
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Titel | Schwere Texte - leichte Texte. Leseförderung durch Textoptimierung. |
Quelle | In: Grundschule, 42 (2010) 3, S. 44-45Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Grundschule; Leseförderung; Lesen |
Abstract | Das Lesen ist eine der wichtigsten schulischen Lerninhalte. Es ist Schlüsselqualifikation für alles schulische und außerschulische Lernen. Nur wer flüssig und sinnentnehmend lesen kann, kann erfolgreich in Schule und Beruf sein. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2010/3 |