Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wolf, Josef |
|---|---|
| Titel | Volleyball 6:6 im Schulsport - wie geht das? Teil 1. |
| Quelle | In: Sport Praxis, 50 (2009) 3/4, S. 25-27Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-5906 |
| Schlagwörter | Spielform; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Rückschlagspiel; Schulsport; Sportunterricht; Volleyball; Fortgeschrittener |
| Abstract | Um im schulischen Sportunterricht Lernerfolge im Volleyballspiel sicherzustellen, müssen im Sinne einer durchdachten und motivierenden Spielmethodik Rahmenbedingungen wie Gruppengröße und enger Raum (kleine Sporthalle) bei der Durchführung des Unterrichts berücksichtigt werden. Verf. stellt ein modernes Spielkonzept vor, welches die Umsetzung dieses technisch sehr anspruchsvollen Sportspiels in der Unter- und Mittestufe auf der Grundlage didaktischer Grundprinzipien ermöglicht. Im Zentrum des Unterrichts steht dabei der Übergang vom 1:1 bis zum 4:4 Spiel. Während in der Unterstufe Übungsformen zur Verbesserung des Techniken Aufschlag, Ballannahme, Zuspiel, Angriffsschlag und Bock/Abwehr beitragen sollen, zielen die Spielformen für die Mittelstufe (Mini-Volleyball, 3:3) vor allem auf die Vertiefung der einzelnen Bewegungstechniken ab, bis hin zum "Quattro-Volleyball (4:4) unter Einbeziehung taktischer Elemente. Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2010/3 |
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