Estimating Iraqi deaths: a case study with implications for mathematics education.

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Autor/in	Greer, Brian
Titel	Estimating Iraqi deaths: a case study with implications for mathematics education.
Quelle	In: ZDM : mathematics education, 41 (2009) 1-2, S. 105-116 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-9690; 1863-9704
DOI	10.1007/s11858-008-0147-3
Schlagwörter	Gesellschaft; Auswertung; Unterrichtsziel; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Statistik
Abstract	In this paper, I present an account of attempts to quantify deaths of Iraqis during the occupation by US and other forces since the invasion of March 2003, and of the reactions to these attempts. This story illuminates many aspects of current socio-political reality, particularly, but by no means exclusively, in the United States. Here, these aspects are selectively discussed in relation to the overarching themes of what the story illuminates about the uses of statistical information in society and about shortcomings in mathematics education.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2010/2

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