Qualitätsentwicklung in der Lehre mit Neuen Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Görsdorf, Elisabeth (Hrsg.); Bruder, Regina (Hrsg.); Sonnberger, Julia (Hrsg.)
Institution	Karl-Franzens-Universität Graz
Titel	Qualitätsentwicklung in der Lehre mit Neuen Medien.
Quelle	Graz: Leykam (2009), 189 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grazer Universitätsverlag / Allgemeine wissenschaftliche Reihe. 8; Mediengestützte Lehr- und Kompetenzentwicklung
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7011-0145-0; 978-3-7011-0145-0
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Digitale Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Lernen; Lernprozess; Wissenstransfer; Computerunterstützter Unterricht; Lehre; Lernplattform; Universität; Hochschuldidaktik; Hochschule; E-Learning; Lebenslanges Lernen; Implementierung; Modell; Modellierung; Portfolio; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Darmstadt; Deutschland; Graz; Österreich
Abstract	Sowohl an der Universität Graz als auch an der TU Darmstadt wurden in den letzten Jahren vielfältige Entwicklungen in der mediengestützten Lehre initiiert und realisiert, die von beiden Universitäten gesichtet, diskutiert und in dieser Publikation zusammengeführt wurden. Das gemeinsam getragene Ziel bestand darin, ein ganzheitlich angelegtes Modell zur Sicherung und Entwicklung einer hohen Qualität der Lehre und des Lernens mit Unterstützung Neuer Medien zu entwickeln. In der vorliegenden Publikation werden das Ergebnis der gemeinsamen Diskussionen in Form eines Qualitätsentwicklungsmodells für universitäre mediengestützte Lehre vorgestellt sowie konkrete Handlungsperspektiven für die Praxis aufgezeigt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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