Gender im unterrichtlichen Alltag der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kaiser, Astrid
Titel	Gender im unterrichtlichen Alltag der Grundschule.
Quelle	Aus: Jösting, Sabine (Hrsg.); Seemann, Malwine (Hrsg.): Gender und Schule. Geschlechterverhältnisse in Theorie und schulischer Praxis. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg (2007) S. 75-96 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8142-2040-4; 978-3-8142-2040-6
URN	urn:nbn:de:gbv:715-oops-5378
Schlagwörter	Gender; Schulalltag; Grundschule; Unterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/3

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