The expression of number and person through verb morphology in advanced French interlanguage.

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Autor/in	Howard, Martin
Titel	The expression of number and person through verb morphology in advanced French interlanguage.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 44 (2006) 1, S. 1-22Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Empirische Forschung; Quantitative Forschung; Fortgeschrittenenunterricht; Gesprochene Sprache; Morphologie; Verb; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Lernersprache; Englisch; Französisch; Französischunterricht; Auslandsstudium; Hochschule; Irland
Abstract	The paper presents a quantitative analysis of the variation underlying subject-verb agreement in the spoken French interlanguage of Irish classroom and study abroad learners. Results outline the range of factors constraining that variation, such as the learners' level of informal contact with the language, as well as linguistic factors such as temporal context, verb frequency, and functional constraints. Since the variation observed is specifically restricted to irregular verbs in third person plural contexts, the findings are discussed with reference to the acquisition of (ir)regular verb morphology. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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