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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Bei einer Situation angemessenen Intervention ist das Austarieren der Mitte zweier Extreme wichtig: Auf der einen Seite gibt es eine übertriebene Eingriffsfreudigkeit und auf der anderen Seite Gleichgültigkeit. Interventionsfähigkeit fordert moralische Bildung, denn es geht um Haltung und Einstellungen, um Solidarität mit den Schutzwürdigen. Der Autor beschreibt in seinen Überlegungen Intervention als "Unterbrechung". In jeder Situation sozialer Asymmetrie kann Verantwortung für Unterbrechung entstehen. "Unterbrechung" setzt die intensive Wahrnehmung des anderen in seinem Leidensdruck voraus, was ein Sich-hineinfühlen in den anderen bedeutet. - Der Staat hat die Zivilgesellschaft (durch Bildungsangebote) so zu fördern, dass diese zur Intervention fähig ist. Fähigkeit zur Unterbrechung muss gelernt werden.
Erfasst von
Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update
2007/3
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0935-8935
Mieth, Dietmar: Intervention als Unterbrechung. 2006.
3056686
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