Man muss kein Held sein - aber...! Verhaltenstipps für Lehrer in Konfliktsituationen und bei Mobbing.

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Autor/in	Kindler, Wolfgang
Titel	Man muss kein Held sein - aber...! Verhaltenstipps für Lehrer in Konfliktsituationen und bei Mobbing.
Quelle	Mülheim, Ruhr: Verlag an der Ruhr (2006), 198 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8346-0064-4; 978-3-8346-0064-6
Schlagwörter	Erziehung; Umgangsform; Führungsstil; Gesellschaft; Kommunikation; Konflikt; Verhaltenstraining; Schule; Schulklasse; Lehrer; Schüler; Mobbing; Gesprächsführung; Individualisierung; Theorie; Deutschland
Abstract	"Dieses Buch hat das Ziel, Lehrern zu helfen, kompetent mit Schulkonflikten umzugehen. ... Viele Lehrer stehen den 'neuen Schülern', wachsenden Disziplinproblemen und steigenden beruflichen Anforderungen hilflos gegenüber." Das Buch ist in sechs Kapitel aufgeteilt. Das erste beschäftigt sich mit den "gesellschaftlichen Entwicklungen und Ursachen" der Konfliktentstehung. Im zweiten Kapitel werden "theoretische Grundlagen" zum allgemeinen Konfliktverständnis und zur Konfliktlösung vermittelt. Tipps für eine gelungene "Kommunikation" mit den Schülern werden im dritten Teil gegeben. Das vierte Kapitel stellt "Konflikttechniken" vor, um in entsprechenden Situationen zu reagieren. Für eine gute "Klassenführung" werden im fünften Kapitel Ratschläge erteilt. Das letzte Kapitel widmet sich dem Thema "Mobbing in der Schule" und den Möglichkeiten Prävention und Intervention. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5

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