Integrating Grammar for Communicative Language Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pekoz, Bayram
Titel	Integrating Grammar for Communicative Language Teaching.
Quelle	In: The internet TESL journal, 14 (2008) 10 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Didaktik; Unterrichtseinheit; Grammatik; Sprachbewusstsein; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	During grammar instruction, teachers should provide meaningful input through context and provide an opportunity to put grammar to use, and relate grammar instruction to real life situations. This is best achieved if grammar instruction is treated in the same way as the teaching of the four skills which involves smooth and organized transitions of pre-, while and post grammar stages. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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