Familiengeheimnisse. Mit dem Hörspielskript zu "Mixed Blood" arbeiten.

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Autor/in	Navarro de la Paz, Alia
Titel	Familiengeheimnisse. Mit dem Hörspielskript zu "Mixed Blood" arbeiten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 42 (2008) 92, S. 40-46Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter 2; Literaturangaben 5
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Tagebuch; Familie; Hörspiel; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Brief; Englischunterricht; Dramapädagogik; Skript
Abstract	In dem Beitrag wird eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II vorgestellt, die das Hörspiel "Mixed Blood" von Nazrin Choudhury behandelt. Es wird der Inhalt des Hörspiels erzählt und auf seine formalen Besonderheiten (kein Erzähler, keine Katastrophe am Ende bei dramatischem Aufbau etc.) hingewiesen. Die Unterrichtseinheit ist in Phasen vor dem Hören, während des Hörens und nach dem Hören gegliedert. Es werden unter anderem folgende Aktivitäten vorgeschlagen: die Erstellung einer "Mindmap" zu einer Person des Dramas, die Transkription eines im Hörspiel vorkommenden Briefes, das Schreiben eines Tagebucheintrags aus der Perspektive der Protagonistin des Stückes und die Erstellung eines Skripts für die Endszene.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/4

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